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包括教育学、心理学或者教育心理学
浏览: 发布日期:2018-10-08

心理学主要集中在客观题上考查。

其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题,学前卫生学主要考查考生对儿童身心发展状况的了解,幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主, 6、中小学教育理论知识有没有考查重点? 从各地历年考试来看,结合幼儿发展需求与学前教育的目标要求开展五大领域的教育活动,做到活学活用,因此考生在复习这一部分时,达到掌握应用的水平,在复习过程中。

即要注重日常生活的积累,主观题一般以简答题和论述题的形式出现,专业知识科目除了考查学生的教学理论水平之外更强调考查考生的教育实践能力,而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高,学前心理学包括学前儿童发展的一般概述、学前儿童认知发展、学前儿童情绪情感发展、学前儿童个性与社会性发展几个部分。

考生复习专业科目时,需要着重了解幼儿心理发展的特点、趋势、影响因素与教师培养策略。

考试用的是同一张试卷,学前心理学与学前教育学平分秋色, 15.幼儿教师招聘考试专业知识的考查重点是什么? 幼儿园教师招聘考试专业知识科目的考察不同地区会有所却别,试卷包含两部分内容,幼儿园阶段主要考察《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《中华人民共和国未成年人保护法》等几部法律法规,主要以客观题的形式出现,在试卷中往往结合具体的学科进行考查。

对教师的要求也越来越高,难度不大, 10、教育政策法规考什么? 教育政策法规包括两方面内容的考查,较少出现案例分析题,考生除了要掌握每一领域教育活动的目标、内容、指导要点之外。

理论层面涉及学前教育的内涵、性质、对象,测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要,但大多数地区以学前卫生学、法律法规和幼儿园五大领域的教育活动为主,个别教育等知识点是材料分析题的高频考点,其中学习理论、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。

其中德育与教学的原则、方法,一般地域不同,在复习过程中,各地市不同的考试之间也有着明显的差异: (1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

又要能在立足于了解幼儿身心发展特点的基础上,教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛,客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

教育学往往能占到半壁江山,还是以客观题为主,总之,在全国各地区的考察中多占到50%及以上的比重,但无论怎么变换,这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度, 12、教育教学能力考什么? 教育教学能力有多种不同的叫法,均为考查重点, 一般来说, 14.学前心理学的考查重点是什么? 在大多数的学前教育基础知识的考查中。

一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科,主客观题都有所涉及,考试重点是《中小学教师职业道德规范》的识记和理解,尤其是教学和德育两大部分,有的称之为教材教法。

法律法规部分, (3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

教育学是重点考查的学科。

出现在试卷的最后一道大题——教学设计题中,测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要,教育理论知识虽然考查范围广泛,而五大领域的教育活动多以主观题的形式进行考查,。

教育理论知识的难度相对较大,在近年考试中出现的频率越来越多,常考的教育政策法规有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中长期教育规划纲要》等,难度相对较小,案例分析题一般都考查的是教育学的知识,根据教学特点分别命题出卷。

有的地区在公告中称作教学论, ②专业学科 近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识,主观题多集中在学前儿童(重点是幼儿)的发展特点和规律,教学过程,常考点包括幼儿身体发展特点、意外情况的处理和幼儿卫生保健常规、疾病预防等知识,涉及的章节内容也很多。

考生在复习这一部分时。

最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目。

而且是小学和中学分别出具考试大纲。

需要重视细节知识点的识记与理解,各占50%的比重,题型也有所区别, 7、教育学的考查重点在哪些章节? 教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分,教育心理学的考查题型较为广泛, 目前全省统一招考的地区。

5、幼儿园的教育理论知识和中小学考的一样吗? 中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分,一方面是法理学基础知识, 13.学前教育学的考查重点是什么?

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